Objetivo 1 evidências e recursos

A equipe do PCLR está conduzindo uma revisão  sistemática de pesquisa e coletando recursos  pertinentes à alfabetização e leitura nos anos iniciais na América Latina e Caribe. O processo da análise das evidências e recursos inclui a coleção, organização, e avaliação de elementos que comprovadamente tem contribuido com a melhoria da leitura nos anos iniciais nos últimos 25 anos. A revisão da evidências e a análise dos recursos resultarão em:

1. um banco de dados online a ser utilizado  por desenhadores e gestores de políticas educativas e outros interessados, que cataloga as evidências e recursos de alfabetização e leitura durante os  anos iniciais  produzidos na América Latina e Caribe;

2. resumos das evidências e dos recursos organizados em diferentes áreas temáticas, voltados aos interessados, tais como instituições de formação de professores  e também as ONGs;

3. mapeamento de áreas onde há pouca ou falta evidencia na pesquisa de alfabetização e  leitura nos  anos iniciais tanto na América Latina como no Caribe; e

4. planos para capacitar os atores chave e grupos interessados em utilizar as evidências e os dados resultantes da análise de recursos com a finalidade de aprimorar o ensino e as práticas de alfabetização e leitura nos anos iniciais.