Base de données des preuves

Base de données des preuves

Cette base de données contient des preuves de l'alphabétisation précoces établies en Amérique latine et dans les Caraïbes, basées sur la recherche quantitative et qualitative. Les documents inclus se concentrent aux enfants de la naissance à la troisième année, sont basés sur l'alphabétisation (y compris la lecture/écriture), publiés depuis 1990 et appartenant à ou se concentrent sur l'Amérique latine et les Caraïbes.

Les ressources contenues dans cette base de données ont été compilées par les partenaires locaux du Programme de capacité LAC Reads. L'objectif de ce travail étant de constituer une source principale, aucun processus de sélection ou contrôle de qualité n'ont donc été effectué.  En ce sens, le contenu de chaque ressource est la responsabilité de ses auteurs.

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Date de publication: 2015 | Date de soumission: janvier 20, 2017
Cognitive abilities of children in Costa Rica and Austria were compared using three age groups (N = 385/366).
Date de publication: 2014 | Date de soumission: janvier 20, 2017
The attainment of Education for All (EFA) goals is crucial to the productivity of any country.
Date de publication: 2012 | Date de soumission: janvier 20, 2017
Este trabajo pretende hacer una revisión de las pruebas empleadas para identificar y medir la conciencia fonológica en niños hispanohablantes en edad preescolar. Comparamos las diferentes tareas con
Date de publication: 2012 | Date de soumission: janvier 20, 2017
The aim of this study was to identify the effects of early childhood education (ECE) on literacy scores of 2nd grade students in elementary school.
Date de publication: 2009 | Date de soumission: janvier 20, 2017
Using a longitudinal survey from rural Guatemala, we examine the effect of an early childhood nutritional intervention on adult educational outcomes.
Date de publication: 2000 | Date de soumission: janvier 20, 2017
This study was a controlled evaluation of the use of the Paired Reading (PR) technique with first grade children and their parents in Brazil.
Date de publication: 2013 | Date de soumission: janvier 20, 2017
In the present study we examined the impact of a comprehensive literacy instruction model called Collaborative Language and Literacy Instruction Project (CLLIP) on language and literacy achievement ov
Date de publication: 2011 | Date de soumission: janvier 20, 2017
Two experimental training studies with Portuguese-speaking preschoolers in Brazil were conducted to investigate whether children benefit from letter name knowledge and phonological awareness in learni
Date de publication: 1995 | Date de soumission: janvier 20, 2017
The effects of treating Trichuris trichiura infections were investigated in 407 Jamaican children age 6 to 12 y. The children were randomly assigned to receive treatment (albendazole) or a placebo.
Date de publication: 2012 | Date de soumission: janvier 20, 2017
Although many countries are aggressively implementing the One Laptop per Child (OLPC) program, there is a lack of empirical evidence on its effects.

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